учитель ГБОУ школа № 559 Санкт-Петербурга, магистрант программы Цифровая трансформация образования, НИУ ВШЭ, Москва
«Альтернативное образование: опыт семей. Предварительные итоги исследования ВШЭ»
Институт развития образования НИУ ВШЭ готовит к публикацию материалы исследования, посвященного альтернативному образованию. Одним из элементов исследовательской работы было проведение глубинных интервью с 40 семьями, чьи дети обучаются в формате семейного образования и анализ полученных ответов. Семьи были выбраны с таким расчетом, чтобы охватить разные социальные страты: людей, живущих в мегаполисах, больших городах и на селе; с одним ребенком и несколькими; выбравших семейное образование по разным причинам; изначально выбравшими АО или пришедшими в него из обычных школ. Мы хотели бы поделиться предварительными результатами, потому что они показались нам очень интересными, местами – неожиданными, выявили как ряд проблем, так и определенные тенденции. Возможно, эти выводы будут полезны тем, кто стоит на пороге принятия решений, или уже включен в систему АО, но сомневается в своем выборе или испытывает неуверенность.